Dinleme Kuralları Nelerdir 2 sınıf?

İyi Bir Dinleyici Olmak:
  1. Sınıf İçin Dinleme Kuralları

Merhaba!

  1. sınıfta hem okulda hem de evde iyi bir dinleyici olmak, öğrenmenin ve iletişim kurmanın en önemli adımlarından biri. Deneyimlerime göre, bu beceriyi kazanmak için bazı temel kuralları anlamak ve uygulamak gerekiyor.

Dikkatini Topla: Göz Teması ve Vücut Dili

Birisi sana bir şey anlatırken, en önemli şeylerden biri dikkatini tamamen ona vermek. Bu ne demek? Sadece duymak değil, anlamak için çaba göstermek.

* Göz Teması Kur: Konuşan kişiye bakmak, ona değer verdiğini ve söylediklerini dinlediğini gösterir. Bu, sadece bir zorunluluk değil, aynı zamanda karşınızdaki kişiye "seni duyuyorum" demenin en etkili yollarından biri. Mesela, öğretmenin bir soruyu cevaplarken veya bir arkadaşın sana gününü anlatırken gözlerinin onun üzerinde olması, senin ilgini gösterir.

* Sırtını Dik Tut: Otururken veya ayaktayken sırtını dik tutmak, hem daha uyanık olmanı sağlar hem de dinlediğini beden dilinle ifade eder. Kollarını kavuşturmak veya sürekli kıpırdanmak yerine, rahat ama ilgili bir pozisyonda durmaya çalış.

* Etraftaki Dikkat Dağıtıcıları Azalt: Eğer birisi konuşuyorsa ve sen de onu dinlemeye çalışıyorsan, önündeki oyuncağı bırakmak, pencereden dışarı bakmayı kesmek gibi küçük adımlar büyük fark yaratır. Mesela, ders sırasında yanındaki arkadaşının fısıltılarına değil, öğretmenin anlattığı konuya odaklanmak bu demektir.

Söz Hakkı Bekle: Doğru Zamanda Konuşmak

Dinlemek, konuşmak kadar önemlidir ve bazen daha da önemlidir. Kendi sözünü söylemek için doğru anı beklemek, hem karşındaki kişiye saygı duyduğunu gösterir hem de konuşmanın akışını bozmaz.

* Söz Kesme: Birisi konuşurken araya girmemek, en temel kuraldır. Deneyimlerime göre, insanlar sözleri kesildiğinde kendilerini değersiz hissederler ve söylediklerinin önemsenmediğini düşünürler. Bir hikaye anlatılıyorsa veya bir soru soruluyorsa, konuşmacının cümlesini bitirmesini bekle.

* El Kaldır: Öğretmenin bir şey anlatırken veya bir konuyu açıklarken soru sormak veya yorum yapmak istediğinde, hemen atlamak yerine elini kaldırmak, hem senin sabrını hem de öğretmenin düzenini korur. Bu, sınıfta kaotik bir ortam oluşmasını engeller.

* Dinlediğini Gösteren Küçük Tepkiler: Konuşmacı bir şey anlattığında başıyla onaylamak, "hı hı" gibi kısa sesler çıkarmak veya gülümsemek gibi küçük tepkiler, dinlediğini ve anladığını gösterir. Bu, konuşmacıyı motive eder.

Anlamak İçin Sor: Merakını Dile Getirmek

Dinlemenin amacı sadece duymak değil, aynı zamanda anlamaktır. Anlamadığın bir yer olursa sormaktan çekinmemelisin.

* Anlamadığını Söylemekten Çekinme: Eğer bir şey net değilse veya kafanda soru işaretleri varsa, bunu açıkça belirtmek en doğrusudur. "Öğretmenim, orayı tam anlayamadım, tekrar anlatabilir misiniz?" demek, zayıflık değil, öğrenme isteğidir.

* Doğru Soruları Sormak: Soruların, konuyu daha iyi anlamanı sağlamalıdır. Basitçe "Ne dedin?" yerine, "Bu kelimenin anlamı neydi?" veya "Bu bilgiyi nerede kullanabiliriz?" gibi sorular, konuya daha derinlemesine girmeni sağlar.

* Özetleme: Dinlediğin şeyi kendi kelimelerinle özetlemek, hem anladığını pekiştirir hem de karşıdaki kişiye ne kadar dikkatli dinlediğini gösterir. Mesela, arkadaşın sana bir oyunun kurallarını anlatırken, "Yani önce bu kartı çekip sonra bu hamleyi mi yapacağım?" diye sorman, sen de onun anlattıklarını doğru anladığını teyit etmeni sağlar.

Bu kuralları uygulayarak hem okulda hem de günlük hayatta çok daha iyi bir dinleyici olabilirsin. Unutma, iyi dinlemek, iyi iletişim kurmanın ve başarılı olmanın temelidir!